1.3 Faktor-faktor yang mendukung proses pendidikan kesehatan
ü input adalah sasaran pendidikan (individu, kelompok, masyarakat) dan pendidik (pelaku pendidikan);
ü proses (upaya yang direncanakan untuk mempengaruhi orang lain);
ü output (melakukan apa yang diharapkan atau perilaku).
